Principales responsabilités
- Coordonner les activités de production de ressources menées par le vivier d’expertise du programme Apprendre et ses partenaires
- Coordonner le travail des experts du programme Apprendre :
- Animer le dialogue au sein des groupes et maintenir une dynamique de collaboration entre les groupes d’experts
- Assurer le suivi-qualité du format des productions en vue de leur exploitation dans le cadre du programme
- Proposer et mettre en œuvre le plan de valorisation des ressources du programme Apprendre :
- Analyser le corpus des ressources produites
- Identifier les documents à forte valeur ajoutée
- Accompagner les travaux d’éditorialisation en lien avec la consultante en communication en charge de la gestion des connaissances du programme
- Planifier le partage et la diffusion de ces ressources via les différents canaux existants (numériques et physiques), en vue d’une exploitation à leur plein potentiel
- Valoriser les contenus de la plateforme MOODLE mise en place :
- Mettre en place une stratégie d’accès aux cours en ligne pour les Ministères
- Proposer des solutions pour harmoniser et rendre plus interactive l’interface
- Assurer le suivi des activités de recherche en éducation
- Contribuer à la planification générale et la programmation des appels à projets : publication des appels, sélection des équipes de recherche, webinaires de cadrage méthodologique, webinaires de cadrage administratif et financier, détermination des étapes
- Coordonner le travail d’accompagnement scientifique des projets de recherche en lien avec le/la coordonnateur/trice et les membres du conseil scientifique du programme Apprendre, suivre les livrables et résultats en vue de leur partage auprès d’un large public
- Coordonner l’organisation des événements de restitution scientifique des résultats
- Coordonner et assurer la mise en oeuvre des activités du « Collège international de Villers-Cotterêts – Filière des cadres éducatifs »
- Identifier et mobiliser l’expertise pertinente pour la construction des parcours de formation et l’animation des différentes sessions pédagogiques de la filière des cadres éducatifs
- Coordonner l’ensemble des activités des différentes cohortes (regroupements en présentiel, périodes de tutorat à distance, séances de restitution, communication …)
- Participer pour le compte de l’AUF au dialogue partenarial du projet de collège International de Villers-Cotterêts (Ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères français, Organisation Internationale de la Francophonie, France Éducation International, Cité internationale de la langue française)
- Procéder au reporting technique et financier du projet : rédaction des rapports, collecte des indicateurs de résultats